一、什么是口腔医学？
口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
二、培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设需要的，具备基本医学理论知识和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，毕业后能够从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作的，具有良好的职业道德、创新精神、学习能力和实践能力的基层口腔医疗卫生保健人才。
三、课程介绍
1、口腔解剖生理学：课程主要内容为牙体解剖、口腔颌面部与颈部解剖、口腔生理。本课程针对高职专业培养目标和实际岗位需求，以能力体系为基础，以学生职业能力培养和职业素养养成为重点，培养学生掌握与就业接轨的实践能力。
2、口腔组织病理学：课程主要内容为口腔组织胚胎学和口腔组织病理学的基本知识。本课程是口腔医学中重要的基础学科，掌握本学科基本知识是学习口腔各专业及从事口腔临床工作的必备前提。
3、口腔修复学：课程主要内容为牙体缺损的修复、固定义齿修复、可摘义齿修复和全口义齿修复。通过本课程的学习，培养学生的创新能力和实践能力，使学生掌握临床常用修复技能操作。
4、口腔内科学：课程主要内容为牙体牙髓病、牙周病、粘膜病。通过学习，使学生能够运用口腔内科的基本理论和技能，独立开展牙体牙髓病、基础牙周病、常见粘膜病的诊治工作。
5、口腔外科学：课程主要内容为口腔颌面外科基本操作，牙与牙槽外科，颌面部的感染、肿瘤、先后天畸形以及种植外科的基本知识。通过学习，使学生能够运用口腔颌面外科的理论和技能，独立开展口腔颌面外科常见病、多发病的诊治工作。
四、发展前景
口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师——在医学院校从事口腔医学教学工作；科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
五、师资力量
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